Vad är fokus på blankett?

September 3

Fokus på blankett avser en metod för undervisning språket vanligtvis för andraspråksinlärning som är tänkt att vara en balans mellan fler extrema metoder. En av de vanligaste metoderna för språkundervisning kan kallas fokus på blanketter, där en pedagog lär ordklasser och ord som saknar sammanhang. Den andra ytterligheten av detta är en miljö där det bara finns sammanhang och elever fokuserar på mening snarare än på reglerna för språket. Fokus på formen är tänkt att vara en medelväg som gör språkstuderande att läsa och lära sig i sin egen takt, stanna upp och flytta fokus på regler som är lämpligt.

Beslutad av Michael Long, professor i andraspråksinlärning, är den stora inspirationen bakom fokus på form method svagheterna i de andra två populära metoder. Fokus på blanketter, noterades av denna sista "s" och ibland skrivit detta sätt är den term som används för att ange en metod för undervisningsspråk som handlar mest med regler. Studenterna presenteras med prover av språket utanför alla sammanhang. Genom meningen diagram och andra metoder, lär de sig de regler som styr strukturen av ett språk, men inte har någon verklig mening att associera med vad som lärt sig.

Denna metod ses ofta som bristfällig eftersom den saknar ägandet av studenter. De får lära sig ord och regler, men ingenting driver dem att vilja lära sig dessa saker. Utan sammanhang kan reglerna vara ytterst meningslös.

Som ett svar, fokus på betydelsen metod som utvecklats. Detta är en undervisningsstil, där bestämmelser till stor del ignorerats och språk lärs genom att läsa meningsfulla arbeten. Antagandet med denna metod är att eleverna kommer att ta upp och lära sig reglerna som de läser. Det finns en potentiell brist i fokus på betydelsen metod också, dock i att det kräver oavsiktlig lärande. Eleverna får inte veta regler rakt av, och är helt enkelt förväntas lära sig och förstå dem genom exponering för deras användning.

Fokuseringen på formen, utan ett "s" i slutet, var metoden utvecklades som ett sätt att gifta båda dessa andra begrepp. Genom att använda denna undervisning stil, ger en pedagog studenter som läser val som förser dem med exempel på språket i en användbar och meningsfull kontext. Som frågor och problem uppstår i sin läsning, är i fokus för en lektion skiftat ifrån vad som läses, och till reglerna bakom det.

Till exempel kan en student att läsa ett urval i fokus på blankett lektion. Medan du läser, visar eleven svårigheter med att förstå pronomen-substantiv nummer avtal. Vid denna punkt, stannar läraren läsningen och tar tid att lära de regler som styr hur plural substantiv och pronomen bildas för att säkerställa överenskommelse. På detta sätt finns det en satsning på blankett genom meningsfulla lärdomar som är baserade på sammanhanget.